わたしは、既にそれを得たというわけではなく、既に完全な者となっているわけでもありません。何とかして捕らえようと努めているのです。自分がキリスト・イエスに捕らえられているからです。兄弟たち、わたし自身は既に捕らえたとは思っていません。なすべきことはただ一つ、後ろのものを忘れ、前のものに全身を向けつつ、神がキリスト・イエスによって上へ召して、お与えになる賞を得るために、目標を目指してひたすら走ることです。（フィリピの信徒への手紙3：12～14）

 

園長　　佐藤　直樹

上記に掲げた聖パウロの手紙でも、目標を目指して進むことは、神であるイエス・キリストへと繋がる事にもなるように、今年度、スミレ幼稚園でも子どもたちが、イエス・キリストに結ばれた神さまの子どもとして成長してもらう為の年間目標を掲げさせて戴きました。

❶．一学期：「自分がすること」　❷．二学期：「みんなですること」　❸．三学期：「みんなと一緒になるために自分がすること」です。

スミレ幼稚園は「一斉保育」の幼稚園ですので、一人一人（＝「個」）が共通のテーマ（＝「全員」）で取り組む事による、全体としての成長の現われが、一人一人の「個」の成長にも大きく反映する教育形態を保育の中に採用しています。それだけに一学期は、全員の成長を促す上で、先ず「自分がすること」を通して、「個」である一人一人の力を伸ばしてもらうことにウエイトを置きます。二学期には、自分できちんと出来る事を通して成長した「個」が「みんなですること」の中で、自分を「生かし・生かされる」事によって、全体の成長に結びつく事を目指します。そして三学期は、全体として成長を遂げ続けていく「みんなの（＝と一緒になる）ために自分がすること」をもって、「個」が「みんな」に対して貢献出来ることを喜んでやる事、また「全員」でクラスのお友だち「一人一人」を大切にしていく事で、「関わり方」や「つながり」を大切にしつつ、最終的に“みんな（＝全員）が成長した”部分をゴールとして達成出来る事を切に望んでいます。みんなが成長するとは、当然「一人一人（＝個）」が成長する事へと繋がるのです。

今年度の年間目標を、ご家庭と幼稚園で共有しつつ、継続的なサポートケアーを通して、子どもたちの将来に繋がる成長へと結びつけることが出来るのを願っています。

 

週の初めの日、朝早く、まだ暗いうちに、マグダラのマリアは墓に行った。そして、墓から石が取りのけてあるのを見た。そこで、シモン・ペトロのところ、またイエスが愛しておられたもう一人の弟子のところへ走って行って彼らに告げた。（二人の弟子たち）は墓に入り、亜麻布が置いてあるのを見た。イエスの頭を包んでいた覆いは、亜麻布と同じ所には置いてなく、離れた所に丸めてあった。それから、先に墓に着いたもう一人の弟子も入って来て、見て、信じた。イエスは必ず死者の中から復活されることになっているという聖書の言葉を、二人はまだ理解していなかったのである。（ヨハネ福音20：１～2・6b～9）

 

園　長　　佐藤　直樹

上記の福音箇所は、「イエスの復活」についての記述です。イエスの弟子たちが見たのは、十字架刑によって殺されたイエスの遺体を収めた墓が空だった現実と事実です。空の墓を見た現実を通して、弟子たちはイエスが死者のうちから復活した事実を信じていきます。「復活のいのち」と言う信じる者に与えられる「神のいのち」を知る上で、現実を「愛」に照らし、どのように“見る”かで、その現実を事実とする事が出来るかが大切になります。そのためには、①視覚と言う身体の目で見た現実を、②心で思い巡らす反芻の目で見ることによって、③信仰の目でしか見ることが出来ない、神様からの働きかけとして信じたことを事実と受け留めるのです。

 

例えば、先日の天気予報で、首都圏は4週連続で週末の天候が崩れました。4週連続でぐずついた天候となる現実に気象予報士の方も驚いていました。また4週前と言うのは関西の緊急事態宣言が解除されたタイミングでした。この現実を①身体の目で見ると、単なる低気圧が7日間周期でやって来ただけの偶然になります。②心の目で反芻すると、首都圏は緊急事態宣言中で不要不急の外出を避ける必然のタイミングでしたから、「ステイホームするのが“命を守る”行動だよね」と思いを巡らせます。③心の目の理解を信仰の目で見ると、あたかも偶然を装うがごとく、神は天候を崩すことで、物理的に外出に伴う人流を止めようとされているのかも…？「神様は、人間の自らの節制の業と命を守るための愛に基づく行動を通して、日本の新型コロナウィルス終息に報いようとしている！」と信じつつ、そう見た事実を自らの行動の規範とするのです。神の働きかけと感じた時、人は自らの思いを遂げることより、愛に照らした行動を採るようです。「復活のいのち」とは、見て、信じた事の行動を促す原動力でもあるようです。

 

【５月のねらい】・自分の思いをきちんと相手に伝える。・色々な友だちと関わりながら、好きな遊びを楽しむ。

【主な活動】・はじき絵　・壁面製作　・放送局活動

いよいよ始まった新学期！ひまわり組のみんなに会えるのをとても楽しみにしていました❤

緊張した表情を見せつつも、「ひまわり組さんになったから！」と張り切っていたり「黄色い帽子うれしいね(^^)」と喜びの声も沢山聞こえてきました！新しいおもちゃも発見し「これ見て！」と友だちと楽しんだり、一人でもくもくと集中して遊んだりと一人ひとりが自分のやりたい遊びを見つけて過ごしています。最近では、支度を済ませると「いってきま～す！」とたんぽぽ組へお手伝いに！泣いている子に優しく声を掛けたり、「コップはあっちだよ」等と教えてあげる姿はさすが年長です！先生たちから「助かる！ありがとう❤」と声を掛けられ、嬉しそうに帰ってきます。小さい子に話しかける時も目線を合わせてあげたりと、思いやりの気持ちも見られてとても素敵です☆

色々な活動も始まりました！「年長さんって大忙しだね！」と言いながらも、とても意欲的に取り組む姿があります。これからも期待を持って取り組めるような活動を考えていきたいです！また、

手先を動かすことが好きそうな子が沢山いるので、これからの製作活動もとても楽しみです♪

この１年、友だちと協力しあいながら、楽しく過ごしてほしいなと思います。また一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、時に見守り「自分で出来た！」と自信を持てるように関わっていきたいです☆笑顔いっぱい素敵な思い出を沢山作りましょうね🌻１年間宜しくお願い致します(^^)!

【５月のねらい】・自分の思いをきちんと相手に伝える・色々な友だちと関わりながら、好きな遊びを楽しむ

【主な活動】・はじき絵　・壁面製作　・放送局活動

ご進級おめでとうございます！ばら組までの長い廊下を、緊張しながら登園してきた子どもたちでしたが、少しずつ新しい環境にも慣れてにぎやかになってきました！

年長がスタートしてさっそく、じゃがいもを植えました。種ではなく、種芋を植えることを知り、学びになりました♪種芋を一人一つ「おいしくなってね！」「大きくなりますように」とお祈りしながら植えました。おいしいじゃがいもが収穫できるように、みんなで大切に育てていきたいと思います！！

新しい学年になって、楽しみや期待がある反面、不安や緊張もあると思います。年長に進級したことに喜びを感じ、楽しく幼稚園生活が送れるように、子どもたち一人ひとりに寄り添いながら過ごしていきたいと思います。

今年度もコロナ禍でのスタートとなり、不安も大きいと思いますが、できないことではなく、工夫して楽しくできることを考えながら、先生たちも頑張ります！！１年間、保護者の皆様と一緒に子どもたちの成長を喜びあっていけたら嬉しいです！

ばら組の皆さん、楽しい思い出をたくさん作りましょう♡１年間よろしくお願いします！

 

【5月のねらい】・保育者や友だちと触れ合いながら、過ごす事を楽しむ。

【主な活動】・自由画　・絵の具ぬりえ　・お当番表製作　・壁面製作

🌸ご進級おめでとうございます🌸

新しいお部屋に少し緊張気味だった子どもたちも、1ヶ月が過ぎてうめ組での生活にも慣れてきた事を感じます。　　　　　　　毎年4月は入園式を行い、集団生活のスタートが当たり前の日々でしたが、去年の今頃はまだ入園式も行えずにいましたね。今年度は4月に始業式が無事に行われ、うめ組での生活がスタート出来た事をまずは嬉しく思っております。当たり前を当たり前と思わずに1日1日を大切に過ごしたいです。去年の経験を活かして、子どもたちと感染症対策を取りながら出来る事を考えて過ごして参ります。宜しくお願い致します。

ひとつ大きいクラスになった喜びが子どもたちの心をひとつもふたつも大きくしてくれています。年中組では担任の先生以外の先生から教えてもらう時間も多々あり園長先生が神様のお話を・・佐々木先生が英語を・・体操の髙橋先生が体操を・・どの時間も「うめ組さんになれたから出来る！」という喜びが子どもたちから感じられました。5月も皆様のうえに神様からのお恵みが沢山ありますように・・♪